這類方法讓學習從課本走向行動,強調「做中學」。數位科技為啟發式教學提供了強大助力。例如,利用虛擬實境技術,學生可以「親臨」歷史現場或微觀世界;透過線上協作平台,學生可以跨越地域進行項目合作;教育類應用程式和遊戲則能將學習內容以互動、趣味的形式呈現。香港教育局近年推動的「優質教育基金」也資助了許多學校利用科技進行教學創新...
我們可以用一個簡單的「機制圖解」來說明這種差異:東方教育常見路徑...
教育理念強調學生應成為學習的主體,這促使教育工作者開始探索更多元...
然而,最重要的還是要根據孩子的具體情況和家庭的教育期望來做出選擇...
PISA評估框架的核心在於測量「應用知識解決實際問題的能力」,而...